我校召开本科教学工作水平评估第二次校内自评动员大会澳门尼斯人

为全面了解和切实掌握我校评建创优各项目组的工作状况,有力推进评建创优工作的深入开展,5月26日下午,张亚伟书记、焦留成校长首先认真听取了思想建设组的工作汇报。此后,从5月31日至6月7日,焦留成校长先后认真听取了教学建设组、师资建设组、图书建设组、设备建设组、学风建设组、宣传组、经费保障组、校舍建设组、体育建设组和校园网建设组等10个项目组关于评建创优工作情况的汇报。

为保证我校本科教学工作水平评估第二次校内自评的顺利进行,圆满完成第二次校内自评的各项预定任务。6月19日上午,我校本科教学工作水平评估第二次校内自评动员大会在行政楼第四会议室召开。校评建创优领导小组全体成员、第二次校内自评专家组全体成员、各教学单位党政一把手和校评建创优办公室工作人员参加了大会。校党委书记张亚伟主持大会并发表了重要讲话。焦留成校长作了动员报告。

汇报会上,各评建创优项目组副组长作为主要汇报人首先就本项目组的工作现状、工作中存在的主要问题以及今后的工作思路等进行了详细汇报。然后,各项目组其他成员作了补充发言,并提出了一系列的合理化建议。

张亚伟书记首先指出,从今天算起,距教育部评估组专家进校考察仅有153天,时间紧迫,任务繁重。第一次校内自评总结大会之后,各单位都能够高度重视评建工作,领导有力,措施到位,效果明显。今天,我们在这里召开第二次校内自评动员大会,既是对本次自评工作的安排部署,也是对我们做好评建创优下一阶段各项工作的进一步推动。张亚伟书记强调,在评建创优工作中,“一把手”工程是纲,全员工程是目,纲举则目张,全校各单位要切实把“一把手”工程和全员工程落实到位。在今后的工作中,全校师生员工一定要讲秩序,有序才能高效,有序才能保证各项工作的顺利推进;要抓重点,把细节问题和薄弱环节抓好、抓实,细节决定成败;要出效果,努力实现我校本科教学工作水平评估的优秀目标。

每次听取完汇报,焦留成校长都结合各项目组前一阶段的工作情况和下一阶段的工作任务提出了具体要求。他指出,评建创优工作的开展必须严格按照“三个符合度”的要求,紧紧围绕“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针,既要坚持高标准、高质量,又要坚持实事求是,扎扎实实做好评建创优的各项工作。他强调,评估指标体系体现了本科教学工作的规律,反映了教育主管部门对本科教学工作的要求,是我们做好评建创优各项工作的标准和依据。各项目组的同志们和全校师生员工要进一步加强对评估指标体系的学习,准确理解和切实把握评估指标体系的内涵,以便指导我们做好下一阶段的评建创优工作。同时,他指出,教育部对我校进行的本科教学工作水平评估,涉及学校工作的方方面面,全校师生员工都是学校评建创优工作的直接参与者和直接受益者。在今后工作中,全体师大人一定要进一步增强荣誉感、紧迫感、危机感、责任感和使命感,全身心的投入到学校的评建创优工作中,切实把全员工程落到实处。

澳门尼斯人,焦留成校长在动员报告中首先简要回顾了我校前一阶段评建创优工作的进展情况。他说,第一次校内自评总结大会召开之后,全校各评建创优项目组、各相关单位真正落实了“一把手”工程,严格按照学校评建创优工作的安排部署,切实把评建创优工作当成了当前各项工作的重中之重,找准了问题,明确了任务,制定了方案,落实了措施,收到了实效。经过为期三周的整改完善,同志们作了大量卓有成效的工作,有力推进了本单位和学校评建创优工作的深入开展,对此,学校领导是满意的。对于如何做好今后的评建创优工作,焦留成校长提了四点要求。第一,全校师生员工要进一步提高认识,进一步强化评建创优工作的责任意识,切实把评建创优工作作为全员工程,提高重视程度,提高工作的针对性,提高工作效率。要站在讲政治的高度做好第二次校内自评的各项工作,下大力气解决好评建创优工作中存在的主要问题。第二,全校师生员工要进一步加强学习,深入理解评估指标体系的内涵,明确重点、难点,有的放矢的开展下一阶段的评建创优工作。第三,评建创优工作是一项系统工程和全员工程,任何一个环节都是本科教学工作水平评估优秀目标实现的必要条件,全体师生员工要按照学校评建创优工作的安排部署,积极配合,扎实工作。第四,推进评建创优工作,要主题鲜明,狠抓落实,坚决贯彻“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针。

汇报会后,各项目组的与会同志表示,焦留成校长的重要讲话对今后一个阶段评建创优工作的开展作出了科学部署,提出了具体要求,明确了工作重点,指明了工作方向。在今后的工作中,一定要全力以赴,狠抓落实,把自己负责的各项工作落实到位,为学校的评建创优工作做出本项目组应有的贡献。

会上,徐存拴副校长宣布了第二次校内自评专家组的分组情况,并介绍了第二次校内自评的工作安排。